Pekanbaru, Humas (05/10)-MAN 3 Kota Pekanbaru menggelar kegiatan Sehari Bersama Native Speaker The Japan Foundation bersama Hikari Yoshida di Aula MAN 3 Kota Pekanbaru, Senin (5/10/2026) pukul 08.00 WIB. Kegiatan ini diikuti siswa Japanese Club dan siswa kelas XI.4 Kebahasaan Internasional, serta dihadiri Kepala Madrasah Mery Novikawati, Kepala Tata Usaha Ahmad Yani Romdhoni, Waka Humas Wirda Hayati, Waka Kurikulum Ihda, sejumlah guru dan tenaga kependidikan.
Kegiatan tersebut menjadi kesempatan bagi siswa untuk berinteraksi langsung dengan native speaker sekaligus mengenal lebih dekat bahasa dan budaya Jepang melalui aktivitas yang edukatif dan menyenangkan.
Kegiatan diawali dengan perkenalan bersama Hikari Yoshida. Selanjutnya, Hikari Yoshida menyampaikan materi mengenai bahasa dan budaya Jepang kepada siswa.
Siswa kemudian diajak mengenal huruf Hiragana serta mengikuti kegiatan melipat kertas origami. Aktivitas tersebut memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif sekaligus memperkenalkan salah satu bentuk kreativitas dalam budaya Jepang.
Kepala Madrasah Mery Novikawati menyampaikan dukungannya terhadap kegiatan yang memberikan pengalaman belajar langsung kepada siswa. “Kegiatan seperti ini sangat baik untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih nyata kepada siswa. Kami berharap interaksi langsung dengan native speaker dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Jepang sekaligus memperluas wawasan siswa tentang budaya Jepang,” ujarnya.
Sementara itu, Staf LDC bidang Bahasa Jepang sekaligus guru Bahasa Jepang, Amelya, menyambut baik kegiatan tersebut. “Kehadiran native speaker memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempraktikkan bahasa Jepang secara langsung. Selain belajar bahasa, siswa juga dapat mengenal budaya Jepang melalui kegiatan yang menyenangkan,” tuturnya.
Kegiatan Sehari Bersama Native Speaker The Japan Foundation ditutup dengan foto bersama. MAN 3 Kota Pekanbaru berharap kegiatan serupa dapat terus dikembangkan sebagai bagian dari penguatan kemampuan bahasa asing dan wawasan budaya siswa.
Tag :
